Gotong Royong Wali Murid dan Guru MTs Falahiyah dalam Pengecoran Gedung Baru
Pada hari Rabu, 13 Desember 2023, wali murid dan guru MTs Falahiyah mengadakan kegiatan gotong royong dalam pengecoran gedung baru sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk mempercepat proses pembangunan gedung baru yang sudah dimulai sejak bulan Nopember lalu.
Kegiatan gotong royong diikuti oleh sekitar 30 orang, Mereka dibagi menjadi beberapa kelompok, yang masing-masing bertugas untuk mengangkut pasir, semen, air, dan alat-alat lainnya. Selain itu, ada juga yang bertugas untuk menyiapkan makanan dan minuman untuk para pekerja.
Kepala sekolah MTs Falahiyah, Bapak Wijiyanto, S.Pd, mengatakan bahwa kegiatan gotong royong ini merupakan bentuk partisipasi dan kepedulian wali murid dan guru terhadap kemajuan sekolah. Ia berharap dengan adanya kegiatan ini, gedung baru dapat selesai lebih cepat dan dapat digunakan untuk menunjang proses belajar mengajar.
"Kami sangat berterima kasih kepada wali murid dan guru yang telah bersedia meluangkan waktu dan tenaga untuk membantu pengecoran gedung baru. Ini menunjukkan bahwa mereka memiliki rasa memiliki dan tanggung jawab terhadap sekolah. Semoga Allah memberkahi usaha kita dan memberikan kemudahan dalam pembangunan gedung baru ini," ujar Bapak Wijiyanto.
Kegiatan gotong royong ini berlangsung selama kurang lebih 4 jam, dari pukul 07.00 hingga 16.30. Selama kegiatan berlangsung, suasana penuh dengan kekompakan dan keceriaan. Para pekerja saling bahu-membahu dan bercanda ria. Mereka juga saling memberikan semangat dan motivasi.
Setelah kegiatan selesai, para pekerja bersama-sama menikmati makanan dan minuman yang telah disiapkan. Mereka juga berdoa agar gedung baru dapat segera selesai dan bermanfaat untuk sekolah.
Dengan adanya kegiatan gotong royong ini, diharapkan dapat mempererat hubungan antara wali murid dan guru, serta meningkatkan rasa kebersamaan dan solidaritas dalam membangun sekolah. Semoga kegiatan ini menjadi contoh bagi sekolah-sekolah lain yang ingin memajukan pendidikan di Indonesia. Aamiin.